墨香醉人作文600字_墨香作文600字

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1、墨香醉人作文600字

忆,红楼一梦,瑛珠相恋;望,大清末年,王朝瓦解;看,伊卡洛斯翅膀残断,羽翼飘零;见,天堂树下的太平梯上,弗兰西正喃喃细语。

阅读,是一个三百六十度的世界。在这里,我可以一览霸王别姬的离伤,体会青梅煮酒的风趣,研磨“僧敲月下门”的微妙之处。当我牵扯着停电寄出的无聊与寂寞,在白烛的忽明忽暗中依稀地看见,无染的清晨露出的第一缕阳光和夕阳染红了街角的黄昏,耳旁隐约地听见雌蚊令人厌烦的鸣叫,再抚摸颈上微微泛起的红晕,挥笔写下“今夜停电了,蚊子更逍遥”一句,天真的笑容一时挂满了我的脸颊,笔尖上残留的都是儿时的童年无忌。

书惟妙惟肖地创造了“阅读”这个与世共存的名词。我仿佛在抚摸时间碎化书的细沙,轻嗅着作文笔下醉人的墨香,也许能与平庸绝缘。

有人说:“候鸟从不依恋旧林。”可当我翻开《布鲁克林有棵树》时,弗兰西顽强、宽容的性格令我有些惭愧,她本应该无忧无虑,却背负着艰辛的生活,体味着成长过程中的无奈……

我想让心化成一个软盒,轻轻地放入一支精致的钢笔,让它陪我一并感受阅读中的四季,惆怅出满腹诗书与墨香。

直到我发现,我写出的文章挣脱了往日的稚气,又仿佛到达了另一个端点,却不能再向前走一步,好似走到世界的尽头。阳台桌上,一杯茗茶,一本纸页已微微发黄的书,总能坐在木椅上悠闲度过浮尘似的一天,清风拂过几张书页,喧闹中留一隅书香,不知谁家清音一弦一曲,挥毫泼墨画一成镜花水月,一梦红烛再剪西窗……

本文作者简介
作者姓名武超则 作者年龄12岁零5个月
在读学校飞龙实验中学 在读班级初一9班
性格特点迟钝 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩97分
指导老师晁正坤 老师职务任课老师

2、墨香作文600字

我喜欢手捧一本书,桌上放一杯香浓的咖啡或是一杯微苦的浓茶,就那样静静地看着。读书,有时读的不仅是知识,而是一种陶醉的心情,那样忘我的境界,只要手捧一本书,好像那无处安放的心灵便有了栖息之地。

喜欢读戴望舒的诗:“园中野草渐离离,托根于我旧时的脚印,给他们披青春的彩衣,星下的盘桓从兹消隐,日子过去,寂寞永存……”冯至在诗中写“我的寂寞是一条蛇”,而在戴望舒的诗中,寂寞如野草,在空旷的世界里,听风雨,与万物共存,与天地共荒芜。诗人在原地,仿佛是洞悉了天地玄机,了却红尘,了却纷扰,在天地间独语,只与万物交谈。这是一首不食人间烟火的诗。那样令人神往,或许这便是作文我喜欢的原因吧。它像一条潺潺的溪流,沁人心脾,久留芳香。

一直喜欢这种意境,喜欢那一缕缕墨香,喜欢在那云淡风轻的日子里,晕一份闲愁,舞半弯墨香,织一卷优雅……

我看见阳光透过层层叠叠的斑驳树影,踏着细碎的步伐走在书页上,那细细碎碎的脚步在书页上来来回回,随着我的思绪渐渐踏入那一望无际的文学深渊。沉浸在书里,我好像还是我,又好像不再是我……

听风吹过,我们在每一个闲淡的日子里走过,我在书中,书在心中,邂逅了生命的缘分。我想捧上一本书,走在古城小道中,轻声低吟那轻柔的曲调,我的心静如止水,清若明镜,我将在这一阵阵繁华喧闹中,回归真实,回到自我。

本文作者简介
作者姓名吴惟忠 作者年龄13岁零10个月
在读学校甘谷县第三中学 在读班级初二2班
性格特点耿直 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好玩网络游戏 平均成绩102分
指导老师张颖仪 老师职务副班主任

3、淡淡墨香作文600字

小时候,看到别人练毛笔字,闻到那淡淡的墨香,就犹如闻到了怡人的茉莉花香,犹如置身于茉莉花海中,流连其间,心旷神怡,不忍离去。从此,我喜欢上了那好闻的淡淡墨香。

四年级时,我参观了一次书法展览。刚迈进大厅,一股浓郁却又不失淡雅的墨香扑面而来,冲进我的鼻子,涌进我的心头。

我一幅幅地参观着,看着雄健的字体,闻着淡雅的墨香,真是舒服。看着看着,我也想变成一缕淡淡的墨香,加入那些墨香之中,为那些书法作品再添一点香。

如今,我虽没变成那一缕墨香,却让那墨香渐渐融入了我的生活。我的生活变了,变得丰富多彩,渐渐充实起来。

我一年级开始练毛笔字。刚开始练,总觉得很好玩,双休日每天练一两张毛边纸,寒暑假更是天天如此。每当练毛笔字的时候,家里总有淡淡的墨香,还夹杂着一丝欢乐。作文

我很喜欢写宣纸的时候:每当笔尖轻轻触到纸的时候,墨水会立刻散开,犹如一朵花绽开了花瓣,那感觉真美妙!

但是,人总会厌倦什么东西。我也一样,开始讨厌起书法来了。

那是二年级的时候,有一次,我有点偷懒,不想写毛笔字,父亲却坚持让我写。他语重心长地说:“做事贵在坚持。”我极不情愿地写了一张毛边纸。父亲看了,摇着头,说:“以后你会明白写毛笔字的乐趣的。”但我并没有把父亲的话记在心里。

在一次寒假里,寒假作业都做完了。无聊至极,便又一次拿起了毛笔,开始写起字来,仿佛又回到了一年级的时候。淡淡的香味,给这个平常的日子增添了一丝乐趣。这时,我记起了父亲的话,那意味深长的话!啊,我找到了写毛笔字的乐趣!

这股墨香,给我带来了乐趣;这股墨香,在那淡淡的日子里也飘香。

本文作者简介
作者姓名梁凡 作者年龄11岁零6个月
在读学校南安霞美中心小学 在读班级五年级3班
性格特点竞争性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好十字绣 平均成绩104分
指导老师马伊莉 老师职务任课老师

4、墨香清香作文600字

“我慢慢地听,雪落下的声音,闭着眼睛幻想它不会停……”四年了,花又开了。往事依旧,故人亦?

一年级时,下课时我们小伙伴总爱三五成群地去教学楼下看花。杜鹃、牡丹、迎春,还有好多叫不上名儿的。它们太吸引我了,我伸出手,正要掐下一朵最红艳的牡丹时,她拉住了我。是江老师,她轻轻拉住我的手,说“不要让它离开家,它会心疼的。”

我信了。一直以来,江老师就与这淡淡的香气结下了不解之缘。四年了,我回忆起以前一年级、二年级甚至前两年的三、四年级更长些的课文,我都记得。那次《九色鹿》的课文表演,江老师教会我们不仅要担任好自己的角色,还要有责任心地帮助别人。经过一次次的排练,我们成功了!江老师上的每一节课,都是那么有文采,吸作文引人,好像有一种浓郁的墨香从她的身上散发,引导了我们。

刚到新楼时我走楼梯觉得不太熟悉,特别是刚拖完地的阶级,滑的很。江老师就搀着我一起慢慢地走,还聊着天。“慢下来很好,不要浮躁,小心点,胆大些!”正是这样,我日复一日养成了静下心来,不浮躁的习惯。踏着脚下的楼梯,我很不熟悉,但每走一步总是稳的,因为信念是坚定的。每踩一步,我都有一种渐渐熟悉的感觉,好像江老师还扶着我,我感受到了一股强大的力量,一种淡淡的清香,让我神清气爽。

“我慢慢地听,雪落下的声音,闭着眼睛幻想它不会停……”答案有了,在心中。结果如何已不重要,那种淡淡的香气一直都在,凝聚着强大的力量,更是压不垮的墨香与清香的前进信念,是不可磨灭的力量!

本文作者简介
作者姓名赵范 作者年龄10岁零4个月
在读学校通州宋庄小学 在读班级五年级2班
性格特点飘逸 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩93分
指导老师周瑾 老师职务副班主任

5、墨香作文600字

走一遭书画长廊,品赏几卷丹书仙画,有如字迹刚道,飘逸如飞,跃然纸上;有如清新艳丽,柔韧和美,令人畅然;又有如狂乱有序,稠迭连绵,只觉暇止。细腻品画,飘荡有如画中仙,如入仙境,无穷尽美,然吾独爱其墨香,那般淡淡又透着儒雅的香味,足以令人陶醉。

青稠浓密,墨转成香,细磨于砚,软柔滑适。墨要磨,磨出香墨,方可写下千古名篇。磨墨,要细细地磨,磨炼耐性,切不可逞一时之快,慢慢地,让清水与其成浓醇的汁,达到狼毫笔尖沾墨,墨不滴,才算是好墨。

一墨即成,香溢四野。磨出的墨,与一般的成品,有弥天之别。成品墨,缺少了人工仔细研磨,少有人性,虽说其亦保存了好墨的香,但在我看来,不似其“香”。至少它没有我们的人性,以致书写出来的字没有内涵。好墨才能写好字。清书墨卷,一纸作文长画,香墨萦回,淡淡优雅。看到的是它浓厚的墨,嗅到的是它芳香的绮丽。

挥毫倾洒,一笔浓墨,沉稳厚重地写在书纸上,如舞如飞。笔锋运转,运墨如飞,未几,书成。犹似捧读一篇书生卷,沾一世红尘未断。写尽苍生书画,留存几世人间,千古仍存墨之香,流年。不朽的不是神话,只是几笔浓墨。

滴墨成书成画,叹艺术风华绝代。墨,以其被书画家刻画的身姿,独舞风骚,一枝独秀流传千年。它是历史千年的传承者和见证者,多少传奇,多少奇迹,多少文明,都一一记录了下来。它的肩上,肩负着的重大使命,一刻也未停下。尽管如此,它还是以其芳香,造福于我们。

墨香,那淡淡的香味,如今在何方?我很久也没有闻到了,我们不应该延续它的生命吗?多么地想,一直能嗅到它的芳香。墨转成画,香传千年,未断。

本文作者简介
作者姓名陈鸥 作者年龄13岁零7个月
在读学校紫薇路中学 在读班级初二3班
性格特点倔强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好保龄球 平均成绩119分
指导老师李雪岩 老师职务班主任

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